多年來(lái)，學(xué)歷文憑造假、職稱(chēng)資歷造假已經(jīng)成為我國(guó)嚴(yán)重的“社會(huì)病”之一，如何剎住這種歪風(fēng)成為教育、人事等主管部門(mén)的當(dāng)務(wù)之急。

　　成都高新減災(zāi)研究所所長(zhǎng)王暾表示，要減少這種狀況的出現(xiàn)，既要加強(qiáng)個(gè)人道德的約束，也要從管理體制上進(jìn)行一些改變。

　　在道德約束層面上，全球享有盛譽(yù)的德國(guó)馬克斯·普朗克學(xué)會(huì)就是一個(gè)很好的借鑒。例如該學(xué)會(huì)特別規(guī)定，青年科研人員進(jìn)入該會(huì)工作，首先要接受學(xué)術(shù)道德的特殊培訓(xùn)。研究人員要識(shí)別在科研中哪些是錯(cuò)誤的行為，如何才能避免，如何確保自己始終堅(jiān)持行為端正的科研活動(dòng)。此外，研究人員還要在一些具有法律效力的文件上簽字，承諾相應(yīng)責(zé)任。

　　不過(guò)，在北京理工大學(xué)教授胡星斗看來(lái)，解決后者更要迫切得多。他表示，當(dāng)前我國(guó)需要徹底改革業(yè)績(jī)考核制度、論文評(píng)審制度、職稱(chēng)評(píng)審制度、人才引進(jìn)制度，在大學(xué)中切實(shí)建立現(xiàn)代大學(xué)制度，完善科學(xué)化的治校制度，完善專(zhuān)門(mén)科研機(jī)構(gòu)的人才進(jìn)出和考評(píng)機(jī)制，讓我國(guó)高校及科研機(jī)構(gòu)改變急功近利的思想，其嚴(yán)重的造假局面才會(huì)得到徹底改觀(guān)。

　　“高校或者專(zhuān)門(mén)科研機(jī)構(gòu)在進(jìn)行人才升職或者引進(jìn)時(shí)，如果有一個(gè)權(quán)威的學(xué)術(shù)審查小組進(jìn)行審查，造假者就難以蒙混過(guò)關(guān)?！狈断茸艚ㄗh，人事部門(mén)可以對(duì)其文憑、職稱(chēng)的真實(shí)性進(jìn)行一些輔助審查，這樣造假者就不會(huì)像現(xiàn)在這樣嚴(yán)重。

　　王暾也表示，職稱(chēng)造假的事件并不是中國(guó)獨(dú)有，其實(shí)世界上很多國(guó)家也都會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，關(guān)鍵是出現(xiàn)這樣的問(wèn)題以后，怎么采取處理措施和防止下一次類(lèi)似事件的發(fā)生。

　　“在很多國(guó)家，出現(xiàn)了這樣的事情，后果常常十分嚴(yán)重?！?王暾說(shuō)，德國(guó)就是一個(gè)明顯的例子。近年來(lái)，一貫以學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)的德國(guó)爆出多起學(xué)術(shù)腐敗和學(xué)術(shù)造假事件。據(jù)了解，在德國(guó)學(xué)術(shù)腐敗和不端行為如抄襲、剽竊、作假等，不僅會(huì)受到各學(xué)術(shù)部門(mén)的紀(jì)律處分，還要受到法律的制裁，并且情節(jié)嚴(yán)重的還要?jiǎng)佑眯谭?。因此，一般德?guó)的科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)均把剽竊和抄襲看成是學(xué)術(shù)上的大忌。

　　德國(guó)原國(guó)防部長(zhǎng)古滕貝格2007年在擔(dān)任聯(lián)邦議員期間，通過(guò)德國(guó)拜羅伊特大學(xué)的博士論文答辯，獲得了法學(xué)博士學(xué)位。2009年他出任國(guó)防部長(zhǎng)。政治前景普遍被看好，不少德國(guó)人認(rèn)為他是未來(lái)競(jìng)選德國(guó)總理的熱門(mén)人選。但是2011年3月德國(guó)兩位法律教授指控，古滕貝格的博士論文涉嫌抄襲。抄襲被證實(shí)以后，德國(guó)拜羅伊特大學(xué)以“嚴(yán)重違反科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”為由取消了古滕貝格的博士學(xué)位。后來(lái)司法機(jī)關(guān)的介入和社會(huì)輿論的影響，使古滕貝格的處境極為艱難，最后他不得不辭去國(guó)防部長(zhǎng)的職務(wù)去了美國(guó)。

　　但是目前在國(guó)內(nèi)，很少有這樣嚴(yán)格的懲治機(jī)制。胡星斗說(shuō)，很多時(shí)候，不管是政府部門(mén)還是大學(xué)，或者是企業(yè)機(jī)構(gòu)，就是造假者被發(fā)現(xiàn)也都是不了了之，很少有人因?yàn)閷W(xué)歷造假而丟掉飯碗，廈門(mén)大學(xué)和北京化工大學(xué)的兩位教授最后被開(kāi)除只是少量的個(gè)案而已?！耙虼耍糁茖W(xué)術(shù)界的造假，健全完善懲處機(jī)制并嚴(yán)格使之執(zhí)行也是十分重要的方面?！焙嵌繁硎?。

　　范先佐另外也表示，如果國(guó)內(nèi)高校和專(zhuān)門(mén)研究機(jī)構(gòu)在選人用人時(shí)，做到看實(shí)力而不是看文憑和背景，做到對(duì)國(guó)內(nèi)外的人才一視同仁，不內(nèi)外有別差別化待遇，就會(huì)減少很多人的造假?zèng)_動(dòng)。

　　中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員蔡華儉說(shuō)，目前在美國(guó)3000多所正規(guī)大學(xué)中，并沒(méi)有一套通用的職稱(chēng)評(píng)審規(guī)則，但是美國(guó)高校的一個(gè)專(zhuān)業(yè)或系，一般都是按教學(xué)需要來(lái)設(shè)置相應(yīng)數(shù)量的教授崗位。其中教授分三個(gè)等級(jí)，即助理教授、副教授和教授，另外美國(guó)的高校也有一些兼職教師和講師，后者需要獲得碩士學(xué)位或者博士候選人資格，一般一年一聘，只做教學(xué)，沒(méi)有科研要求。

　　在美國(guó)的教授系列中，一般都是從助理教授開(kāi)始，然后進(jìn)入奔向終身教授的軌道。

　　目前在國(guó)內(nèi)，終身教授是一項(xiàng)極高的榮譽(yù)，但在美國(guó)，終身教授和國(guó)內(nèi)的含義完全不同，它一般是指一個(gè)助理教授在通過(guò)6年左右的考評(píng)期以后，升職為副教授，從而獲得在該校長(zhǎng)期教學(xué)和研究的“鐵飯碗”。不過(guò)獲得“鐵飯碗”也并不容易，一般只有 30%~40%的人能夠通過(guò)考評(píng)留下來(lái)，并且在越好的學(xué)校，其通過(guò)考評(píng)的比例就要越低。如果評(píng)不上副教授，考評(píng)期結(jié)束以后，助理教授只好另謀出路。

　　“按照美國(guó)高校的規(guī)則，獲得終身任職的資格是十分普通平常的事情，嚴(yán)格地說(shuō)，它不是一個(gè)職稱(chēng)的等級(jí)?！?蔡華儉說(shuō)，但利用國(guó)內(nèi)終身教授和國(guó)外含義上的差異，現(xiàn)在很多海外歸國(guó)的留學(xué)者在回國(guó)以后常常以某某大學(xué)的“終身教授”作為自身的標(biāo)榜。

　　在美國(guó)，副教授升為教授也并不容易，記者了解到，美國(guó)的副教授能夠在本校升職為教授的，有很多人終其一生都是副教授。而雖然副教授和教授沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的壓力和挑戰(zhàn)，但是也不意味著就可以固步自封、不求上進(jìn)。最近幾年，為保證師資質(zhì)量和不斷創(chuàng)新的干勁，有些學(xué)校已開(kāi)始實(shí)行“終身后評(píng)審”，對(duì)已取得終身制的教授每五年要重新嚴(yán)格審核一次，評(píng)審程序基本和評(píng)職稱(chēng)的步驟一致，如果第一次終身后評(píng)審未能通過(guò)，校方對(duì)該教授提出警告。再過(guò)五年后，如果第二次終身后評(píng)審仍通不過(guò)，校方有權(quán)解雇該教授。

　　哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)都是在世界上享有一流聲譽(yù)和影響力的高校。而這兩所學(xué)校之所以能夠取得這樣的影響力和成就，其中至關(guān)重要的一點(diǎn)就是這兩所學(xué)校聚集了一大批具有世界影響力的教授。

　　按照常規(guī)，這些教授不可以從學(xué)校內(nèi)部產(chǎn)生，而是從世界范圍內(nèi)公開(kāi)招聘網(wǎng)羅來(lái)的，一個(gè)研究人員如果在自己所在的領(lǐng)域沒(méi)有充分的研究成就，很難獲得這兩所學(xué)校的教授職位。

　　在哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)里邊，已經(jīng)升職為副教授的人又該如何晉升呢？按照常規(guī)他們根本就不能晉升為教授，只能到世界各地的其他高?；蛘哐芯繖C(jī)構(gòu)去尋找新的飯碗，就是想把自己的將來(lái)托付給哈佛大學(xué)或者耶魯大學(xué)的副教授也只能到世界其他著名高?；蛘呤茄芯繖C(jī)構(gòu)游學(xué)數(shù)年，等自己做出一定的成就后然后參加這兩所高校的全球招聘，獲得教授職位后留下來(lái)。

　　“正是這樣的原因，從制度上保證了哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)教授的水平，弄虛作假者要想混入其中，難于登天?！?蔡華儉說(shuō)。

　　而目前在國(guó)內(nèi)眾多高校中，“近親繁殖”尤為嚴(yán)重，高校相關(guān)職稱(chēng)教學(xué)和研究人員進(jìn)入的門(mén)檻也要低得多，由于一般沒(méi)有淘汰機(jī)制，很難讓高校和專(zhuān)門(mén)研究機(jī)構(gòu)中的人員實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。這兩種狀況也導(dǎo)致高校和研究機(jī)構(gòu)師資和科研整體水平難以提高。

　　此外，在國(guó)內(nèi)高校中，由于盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的裙帶關(guān)系，往往在職稱(chēng)考評(píng)時(shí)常常無(wú)法做到客觀(guān)，給一些投機(jī)者以及弄虛作假者留下了制度上的漏洞。